Ao ingressar na graduação, cada aprendiz constrói seu próprio percurso de aprendizagem, fazendo uso dos conhecimentos e habilidades que possui previamente e desenvolvendo outros tantos, durante o curso. Contudo, a aprendizagem às vezes é dificultada e/ou impactada negativamente por influências cognitivas, sociais e emocionais do aprendiz. E, a partir desse cenário, surgiu o Núcleo de Acessibilidade e Apoio Psicopedagógico (NAAP), com o objetivo de apoiar, diagnosticar, intervir e/ou realizar encaminhamento externos, no que tange o processo de ensino-aprendizagem, para os discentes e docentes da instituição. Assim, acreditamos que nossos estudantes e professores, além de aumentar o repertório sobre seus próprios processos de aprendizagem, podem também, desenvolver estratégias para superar os desafios e avançar com seus aprendizados.

Como funciona?

• Por meio de orientações psicopedagógicas individuais com os estudantes.
• Por meio de projetos voltados ao autoconhecimento dos estudantes.
• Por meio de projetos voltados à formação do time docente da EnsinE.
• Projetos coletivos e/ou coletivas para o time de estudantes, coordenadores e professores.

Quais serviços são ofertados?

• Realização de atendimentos psicopedagógicos individuais e coletivos.
• Aplicação da ferramenta DISC, que gera informações sobre o perfil comportamental dos estudantes e dos docentes.
• Devolutiva sobre o perfil comportamental para os estudantes e docentes.
• Criação de estratégias didáticas a partir do levantamento dos desafios acadêmicos. Aplicação de formações para o corpo docente a fim de usar os dados sobre os perfis comportamentais da turma a favor do aprendizado dos estudantes.

Coordenação do NAAP

Luciana da Costa Itho
MBA em Liderança, Gestão e Inovação pela Pontifícia Universidade Católica – PUC
Pós Graduação em Psicopedagogia pela Universidade Nove de Julho
Graduação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie