Trade Hotel - Juiz de Fora (MG)
Av. Presidente Itamar Franco, 3800,
ao lado do Independência Shopping
Palestra de abertura SIEC 2019
Educar hoje
Educar é um ato que está para além de uma sala de aula. Passa pela missão de plantar as sementes para uma transformação profunda no cenário brasileiro e mundial. Buscamos incansavelmente criar um ambiente de aprendizado que nutra não apenas o conhecimento acadêmico, mas também a saúde mental, o bem-estar emocional e as habilidades sociais dos alunos. Comprometemo-nos a promover uma abordagem holística da educação, com foco na formação integral dos indivíduos. Por meio de parcerias colaborativas, práticas pedagógicas inovadoras e uma atenção constante às necessidades dos alunos e educadores, aspiramos a capacitar as futuras gerações a enfrentar os desafios do amanhã com sabedoria, compaixão e uma determinação inabalável.
Olhar adiante, enxergar o terreno fértil para um amanhã onde a educação seja uma força transformadora, moldando não apenas indivíduos capacitados, mas também uma sociedade consciente, solidária e preparada para construir um futuro promissor. Desejamos um futuro onde o ambiente escolar seja um espaço verdadeiramente saudável, seguro e inspirador para todos. Visualizamos um cenário no qual as escolas desempenham um papel fundamental no desenvolvimento não apenas do intelecto, mas também das emoções e valores das novas gerações. Acreditamos em uma sociedade onde a empatia, a compaixão e o respeito sejam cultivados desde cedo, proporcionando um ambiente propício para o florescimento de indivíduos conscientes, responsáveis e comprometidos com um mundo melhor.
Transformar o amanhã
Plantar boas sementes hoje para qualificação da educação no amanhã.
Com essa importante motivação, a Faculdade EnsinE e a Delage Educação realizarão, nos dias 29 e 30 de setembro, a sétima edição do Seminário Internacional de Educação Contemporânea e o segundo Simpósio de Formação e Gestão da Escola Contemporânea. Voltado para a promoção de pessoas, com base na Educação e desenvolvimento pessoal, o SIEC é o maior evento de educação da Zona da Mata Mineira e conta em sua trajetória com a participação de nomes como Augusto Cury, Mário Sérgio Cortella, Monja Coen e Leandro Karnal.
Para 2023, trouxemos muito mais temas e pessoas interessantes para você!
Palestrantes
Rossandro Klinjey (SP)
Inspirador palestrante de Campina Grande, Rossandro é doutor em Psicanálise e mestre em Saúde Coletiva. Além de ser amplamente reconhecido como um renomado psicólogo clínico e escritor, é um fenômeno de mídia, com mais de 1,5 milhão de seguidores em suas redes sociais. Tem como temas de trabalho a saúde mental, educação emocional e autoestima, encantando e impactando positivamente a todos por onde passa.
Marcelo Cunha Bueno (Palestra Internacional On-line)
Com uma herança de conhecimento, sendo filho de uma pedagoga, Marcelo escolheu seguir os passos da mãe, sendo um pedagogo renomado. Sua expertise se estende à especialização em Pedagogia das Diferenças (FLASCO). Atualmente, ele desempenha o importante papel de Diretor Pedagógico na Escola Estilo de Aprender, além de brilhar como Consultor Educacional e Palestrante, inspirando a todos com seu entusiasmo pela área.
Marta Relvas (RJ)
Marta Relvas, Doutora e Mestre em Psicanálise, é uma renomada neurocientista da Aprendizagem, Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga, especializada em Fisiologia Humana. Membro efetiva da Sociedade Brasileira de Neurociência e Comportamento, ela também é uma inspiradora escritora e palestrante, dedicada a desvendar os mistérios do cérebro e compartilhar seu conhecimento.
Lucelmo Lacerda de Brito (SC)
Lucelmo é um professor psicopedagogo e doutor em Educação, com Pós-Doc em Psicologia. Aos 38 anos, junto ao diagnóstico de seu filho, descobriu sua própria condição de TEA. Agora, como pesquisador, se dedica apaixonadamente a estudar o autismo e promover a inclusão.
Carolina Bezerra (MG)
Carolina é Doutora e Mestra em Educação pela USP, com licenciatura em Pedagogia. Ex-Diretora de Ações Afirmativas da UFJF, hoje atua como professora no Departamento de Ciências Humanas do Colégio de Aplicação João XXIII. Por sua vida e trajetória, se dedica com imensa competência à Educação para Relações Étnico-raciais, gênero, sexualidade, história africana, afro-brasileira e indígena, manifestações culturais, antropologia educacional e comunidades quilombolas. Sua atuação reflete um compromisso sólido com a expansão do conhecimento e a promoção da diversidade.
Sérgio de Carvalho (MG)
Acadêmico dedicado à área de Neurociências, atualmente desenvolvendo seu doutorado. Seu foco de pesquisa abrange a Neuropsicopedagogia e a Psicomotricidade. Compartilha seu conhecimento como Professor e Palestrante, encontrando satisfação em desvendar os mistérios da mente.
Lily Lu Vaz (PR)
Graduada em Design Gráfico pela UFPR, com mais de 23 anos como Professora, Mentora de Professores e Educadora, Lily é uma talentosa Designer Instrucional e especialista em Experiência de Aprendizado. Sua paixão por Gamificação, Inovação e E-Learning Ecologies é evidente em seu trabalho, onde já ajudou centenas de professores a planejar aulas únicas e criar conteúdos envolventes, tornando suas aulas e cursos relevantes, interessantes e inesquecíveis.
Marcos Raggazzi (MG)
Graduado em Química, Mestre em Ensino de Ciências (UFOP) e especialista em Neurociências, Tecnologia Educacional, Psicanálise da Criança e do Adolescente (PUC-MG). Membro do Conselho Diretor do Bernoulli Educação, autor de livros, Consultor Educacional e Palestrante. Seu interesse em ferramentas de educação, como Inteligência Artificial, o impulsiona a explorar as tecnologias do presente que influenciarão o futuro da aprendizagem.
Antônia Burke (RJ)
Graduada em Letras-Literatura pela UFF, Antônia é uma psicanalista formada pelo EBEP e especialista em Mediação de Conflitos pela UERJ. Além disso, é líder no Programa Raízes, onde trabalha para capacitar alunos a serem protagonistas em sua formação intelectual e subjetiva. Sua dedicação à educação emocional é evidenciada através de sua coluna no jornal O Globo.
David Sender (MG)
Médico Psiquiatra, é graduado pela UFRJ e possui vasta experiência na área. Além disso, é pós-graduado em Terapias Cognitivas, Psiquiatria e Saúde Mental. Fundador do Espaço Calmamente, também é reconhecido como um talentoso escritor. Sua abordagem inovadora e única de ensino, o método Sender, tem revolucionado o ensino de Psiquiatria, cativando seus alunos.
Fernando Guilhon (MG)
Mestre em Direito Econômico pela UFJF, especializado em Mediação de Conflitos pelo ICFML. Seu envolvimento com Mediação e Mediação Comunitária Interdisciplinar o levou a fundar o Centro de Mediação da Universidade Federal de Juiz de Fora. Sua atuação destaca-se pela promoção da empatia e busca pela convivência harmoniosa na sociedade.
Rossandro Klinjey (SP)
Inspirador palestrante de Campina Grande, Rossandro é doutor em Psicanálise e mestre em Saúde Coletiva. Além de ser amplamente reconhecido como um renomado psicólogo clínico e escritor, é um fenômeno de mídia, com mais de 1,5 milhão de seguidores em suas redes sociais. Tem como temas de trabalho a saúde mental, educação emocional e autoestima, encantando e impactando positivamente a todos por onde passa.
Marcelo Cunha Bueno (Palestra Internacional On-line)
Com uma herança de conhecimento, sendo filho de uma pedagoga, Marcelo escolheu seguir os passos da mãe, sendo um pedagogo renomado. Sua expertise se estende à especialização em Pedagogia das Diferenças (FLASCO). Atualmente, ele desempenha o importante papel de Diretor Pedagógico na Escola Estilo de Aprender, além de brilhar como Consultor Educacional e Palestrante, inspirando a todos com seu entusiasmo pela área.
Marta Relvas (RJ)
Marta Relvas, Doutora e Mestre em Psicanálise, é uma renomada neurocientista da Aprendizagem, Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga, especializada em Fisiologia Humana. Membro efetiva da Sociedade Brasileira de Neurociência e Comportamento, ela também é uma inspiradora escritora e palestrante, dedicada a desvendar os mistérios do cérebro e compartilhar seu conhecimento.
Lucelmo Lacerda de Brito (SC)
Lucelmo é um professor psicopedagogo e doutor em Educação, com Pós-Doc em Psicologia. Aos 38 anos, junto ao diagnóstico de seu filho, descobriu sua própria condição de TEA. Agora, como pesquisador, se dedica apaixonadamente a estudar o autismo e promover a inclusão.
Carolina Bezerra (MG)
Carolina é Doutora e Mestra em Educação pela USP, com licenciatura em Pedagogia. Ex-Diretora de Ações Afirmativas da UFJF, hoje atua como professora no Departamento de Ciências Humanas do Colégio de Aplicação João XXIII. Por sua vida e trajetória, se dedica com imensa competência à Educação para Relações Étnico-raciais, gênero, sexualidade, história africana, afro-brasileira e indígena, manifestações culturais, antropologia educacional e comunidades quilombolas. Sua atuação reflete um compromisso sólido com a expansão do conhecimento e a promoção da diversidade.
Sérgio de Carvalho (MG)
Acadêmico dedicado à área de Neurociências, atualmente desenvolvendo seu doutorado. Seu foco de pesquisa abrange a Neuropsicopedagogia e a Psicomotricidade. Compartilha seu conhecimento como Professor e Palestrante, encontrando satisfação em desvendar os mistérios da mente.
Lily Lu Vaz (PR)
Graduada em Design Gráfico pela UFPR, com mais de 23 anos como Professora, Mentora de Professores e Educadora, Lily é uma talentosa Designer Instrucional e especialista em Experiência de Aprendizado. Sua paixão por Gamificação, Inovação e E-Learning Ecologies é evidente em seu trabalho, onde já ajudou centenas de professores a planejar aulas únicas e criar conteúdos envolventes, tornando suas aulas e cursos relevantes, interessantes e inesquecíveis.
Marcos Raggazzi (MG)
Graduado em Química, Mestre em Ensino de Ciências (UFOP) e especialista em Neurociências, Tecnologia Educacional, Psicanálise da Criança e do Adolescente (PUC-MG). Membro do Conselho Diretor do Bernoulli Educação, autor de livros, Consultor Educacional e Palestrante. Seu interesse em ferramentas de educação, como Inteligência Artificial, o impulsiona a explorar as tecnologias do presente que influenciarão o futuro da aprendizagem.
Antônia Burke (RJ)
Graduada em Letras-Literatura pela UFF, Antônia é uma psicanalista formada pelo EBEP e especialista em Mediação de Conflitos pela UERJ. Além disso, é líder no Programa Raízes, onde trabalha para capacitar alunos a serem protagonistas em sua formação intelectual e subjetiva. Sua dedicação à educação emocional é evidenciada através de sua coluna no jornal O Globo.
David Sender (MG)
Médico Psiquiatra, é graduado pela UFRJ e possui vasta experiência na área. Além disso, é pós-graduado em Terapias Cognitivas, Psiquiatria e Saúde Mental. Fundador do Espaço Calmamente, também é reconhecido como um talentoso escritor. Sua abordagem inovadora e única de ensino, o método Sender, tem revolucionado o ensino de Psiquiatria, cativando seus alunos.
Fernando Guilhon (MG)
Mestre em Direito Econômico pela UFJF, especializado em Mediação de Conflitos pelo ICFML. Seu envolvimento com Mediação e Mediação Comunitária Interdisciplinar o levou a fundar o Centro de Mediação da Universidade Federal de Juiz de Fora. Sua atuação destaca-se pela promoção da empatia e busca pela convivência harmoniosa na sociedade.
Programação
29 de setembro
| Horário | Evento | |
| 18h | Credenciamento | |
| 19h30 | Abertura oficial do evento / Apresentação cultural | |
| 20h | Palestra: Autoconhecimento: ressignificação humana em um cenário educativo disruptivo | Palestrante: Rossandro Klinjey (SP) |
| 21h30 | Encerramento | |
30 de setembro
| Horário | Palestra | Palestrante |
| 09h | Ensinar aprendendo: nove passos para uma educação criativa e generosa – Palestra Internacional On-line | Marcelo Cunha Bueno (Moçambique) |
| 09h35 | O desafio de ser professor na era da inclusão | Lucelmo Lacerda de Brito (SC) |
| 10h40 | Neurociência: como motivar os estudantes com dificuldades ou transtornos de aprendizagem? | Marta Relvas (RJ) |
| 11h25 | Seja um professor memorável: experiências de aprendizado e engajamento discente | Lily Lu Vaz (PR) |
| 12h15 | Intervalo de almoço | |
| 14h | Inteligência artificial e a educação: quais tecnologias do presente dominarão o futuro? | Marcos Raggazzi (MG) |
| 14h55 | Estratégias didáticas assimétricas: a aprendizagem baseada em evidências científicas | Sérgio de Carvalho (MG) |
| 15h40 | Diversidade e subjetividade: Desafios contemporâneos para uma educação integral e inclusiva | Carolina Bezerra (MG) |
| 16h25 | Intervalo de 15 minutos | |
| 16h45 | Roda de conversa: Educação socioemocional, mediação de conflitos e a saúde mental dos estudantes: conexões e inspiração para liderarem no futuro | David Sender (MG), Antônia Burke (RJ) e Fernando Guilhon (MG) |
| 18h | Encerramento | |
Já tem lugar para ficar? Pega essa dica!
O SIEC será realizado no palco do Centro de Convenções do Trade Hotel. Veja as vantagens de se hospedar no Trade:
- Localização estratégica próximo à UFJF
- Ao lado do Independência Shopping
- Pontos de ônibus e táxi na porta
- 400 vagas de estacionamento coberto
- Restaurante / café
- Desconto especial para participantes: SIECTRJF23
Normas gerais para comunicações orais e pôsteres
A Comissão Organizadora e Científica do VII Seminário Internacional de Educação Contemporânea de Juiz de Fora – SIEC, fazem saber que estão abertas, de 01º de junho de 2023 até 31 de agosto de 2023, as inscrições para envio de trabalhos científicos para o II Simpósio de Formação e Gestão da Escola Contemporânea a ser realizado nos dias 29 e 30 de setembro de 2023, na cidade de Juiz de Fora – MG.
1 – Condições, inscrições e seleção de trabalhos
Os participantes poderão inscrever-se pelo site educacaodelage.com.br e os resumos ampliados deverão ser enviados para o e-mail: siec.anais@ensin-e.edu.br até o dia 08 de setembro de 2023, após a realização da inscrição no site.
Os trabalhos inscritos serão avaliados por uma Comissão Científica.
Para enviar o Resumo Ampliado é obrigatório o pagamento da inscrição dos autores e coautores. Cada pessoa poderá submeter até 2 trabalhos (comunicação ou pôster), sendo: 1 como autor(a) principal e 1 como coautor(a).
Cada comunicação oral ou pôster poderá ter um máximo de quatro autores.
Não será possível corrigir ou modificar as comunicações orais ou pôsteres após o envio.
Não serão considerados os trabalhos em que o autor(a) ou coautor(es) não estejam inscritos no Simpósio.
2 – Eixos temáticos
Os trabalhos inscritos para apresentação deverão inserir-se em um dos seguintes eixos temáticos:
- Currículo e planejamento da educação.
- Políticas e gestão da educação.
- Educação básica e formação de professores.
- Educar para tecnologia em um mundo automatizado por máquinas.
- Avaliação do/no processo de alfabetização.
- Traumas coletivos e o ensino de temas socialmente vivos.
3 – Da comunicação oral
3.1 – FORMATO E APRESENTAÇÃO DAS COMUNICAÇÕES ORAIS
O envio das comunicações requerem a apresentação de um Resumo Ampliado de 5 a 9 mil caracteres (com espaço).
As comunicações podem incluir estudos, trabalhos acadêmicos e relatos de experiência.
O Resumo Ampliado deverá ser enviado em formato de editor de textos Word 1997 ou superior, com as seguintes descrições:
Papel A4;
Margens de 03 cm;
Fonte Times New Roman, tamanho 12;
Espaço entrelinhas de 1,5;
Alinhamento justificado;
Não numerar as páginas.
O título deve estar em letra maiúscula e em negrito, com alinhamento central.
Os nomes dos autores/autoras devem aparecer debaixo do título da obra, alinhado à esquerda, seguido da identificação da instituição e com o e-mail dos autores/autoras.
Resumo ampliado deve conter: Introdução do problema, desenvolvimento, conclusões e referências, observando-se as normas habituais para a publicação de artigos científicos.
Conteúdo da Comunicação Oral deve fazer referência ao Simpósio e ao respectivo Eixo Temático escolhido pelo(s) autor(es).
Não serão considerados trabalhos enviados em PDF.
3.2 – APRESENTAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ORAL
Os autores deverão comparecer ao local e horário indicados pela comissão para entrega do pendrive, com apresentação em power-point, no dia da sessão de apresentação, em Juiz de Fora – MG. Durante a sessão de apresentação da comunicação oral é necessária a presença de, no mínimo, um dos autores para apresentação ao público, bem como para responder aos questionamentos dos membros da Comissão Científica presentes. O tempo máximo de apresentação oral será de 10 minutos, seguidos de mais 05 minutos para perguntas e respostas. O autor que não cumprir os prazos estabelecidos terá o seu trabalho reprovado pela Comissão.
4 – Do pôster
4.1 – FORMATO E APRESENTAÇÃO DOS PÔSTERES
O envio dos pôsteres requer a apresentação de um Resumo Ampliado de 3 a 5 mil caracteres (com espaço).
O título deve estar em letra maiúscula e em negrito, com alinhamento central.
Os nomes dos autores/autoras devem aparecer debaixo do título da obra, alinhado à esquerda, seguido da identificação da instituição e com o e-mail dos autores/autoras.
O Resumo Ampliado deve conter: Introdução do problema, desenvolvimento, conclusões e referências, observando-se as normas habituais para a publicação de artigos científicos.
Conteúdo do pôster deve fazer referência ao Simpósio e ao respectivo Eixo Temático escolhido pelo(s) autor(es). O conteúdo deve conter o título e o desenvolvimento do trabalho, a discussão dos resultados e as conclusões.
O Resumo Ampliado deverá ser enviado em formato de editor de textos Word 1997 ou superior.
Não serão considerados trabalhos enviados em PDF.
4.2 – APRESENTAÇÃO DO PÔSTER
Os autores deverão comparecer ao local e horário indicados pela Comissão para entrega de seus pôsteres no dia da sessão de apresentação, em Juiz de Fora – MG e para sua retirada após a sessão. Durante a sessão de apresentação dos pôsteres é necessária a presença de, no mínimo, um dos autores junto ao pôster para atender ao público interessado e fazer sua integração com o conjunto dos autores que participam da sessão de pôsteres, além de ter sua presença registrada pela secretaria do SIEC.
4.3 – ESTRUTURA E DIMENSÕES DO PÔSTER
Terão a seguinte formatação:
Dimensão: 1,20m de altura por 0,90m de largura; b) Título: deverá ser o mesmo utilizado no resumo, escrito em letras maiúsculas que permitam a leitura a 03 (três) metros de distância. c) Abaixo do título e com letras tamanho 40, devem constar os nomes dos autores, laboratório (caso envolva), instituição, cidade, estado. d) Corpo textual: Fonte Times New Roman de tamanho mínimo 30, contendo introdução, objetivo, método, resultados/discussão, considerações finais e referências (até cinco). e) Recomenda-se usar o mínimo possível de texto e o máximo possível de ilustrações (figuras, esquemas, tabelas e fotos) para facilitar a comunicação visual.
5 – Resultados da avaliação do comitê científico e a publicação dos trabalhos aprovados
Os trabalhos aprovados pela comissão científica serão divulgados no dia 11 de setembro de 2023 no site www.ensin-e.edu.br/siec.
6 – Critérios de avaliação dos trabalhos por parte do comitê científico
- Clareza na formulação e desenvolvimento do tema;
- A consistência e a precisão no tratamento teórico e metodológico;
- Correção na linguagem do texto e cumprimento das normas da ABNT;
- O cumprimento das condições de apresentação e as regras de formato.
ATENÇÃO!
Os trabalhos aprovados pela Comissão Científica serão publicados em Anais do Simpósio, no site do SIEC. É responsabilidade ética dos autores e coautores as informações e resultados de pesquisas divulgados. Para obter a publicação nos ANAIS do Simpósio, os autores deverão estar presentes para apresentação dos trabalhos nos horários estabelecidos pela Comissão Científica, no dia 30 de setembro de 2023, a partir de 07h30.
Comissão Científica
Prof. Dr. Leandro Couto Carreira Ricon (Universidade Católica de Petrópolis)
Prof.ª Dr.ª Fabiana Eckhardt (Universidade Católica de Petrópolis)
Prof. Dr. Karl Schurster (Universidade de Vigo – Espanha)
Prof. Dr. Marcelo Mocarzel (Universidade Estácio de Sá | Universidade Católica de Petrópolis)
Prof.ª Dr.ª Ana Carolina Carius (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro | Universidade Católica de Petrópolis)
Prof.ª Dr.ª Cintia Chung Marques Correa (Universidade Católica de Petrópolis)
Prof.ª Dr.ª Débora Bastos (Ensin.e)
Prof.ª Dr.ª Sandra Cristina Bortolotti (Universidade Católica de Petrópolis)
Realização:
Patrocínio:
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